Arşiv: ◊ görsel ◊

Yazan: @PaCaMaN
• Salı, Nisan 07, 2009

ilkogretim internet tv internet tv  Fen ve Teknoloji: Ünite 2 / Hareket ve Kuvvet (6. Sınıf)

İlköğretim 6. Sınıflar için;
Fen ve Teknoloji: Hareket ve Kuvvet

Görsel Video Anlatımı için lütfen alttaki “devamı için…” yazısını tıklayın!..

devamı için…

Kategori: Internet TV, İlköğretim 6. Sınıf  | Yoruma Kapalı
Yazan: @PaCaMaN
• Cumartesi, Aralık 20, 2008

 rookies bt egitim 5 basamak  Internette araştırma yapma

Internet, dünyadaki milyonlarca bilgisayarı birbirine bağlayan bir ağ’dır. Çok kısa bir süre öncesine kadar, çok az kişi Internet’ten haberdardı. Bugün, Internet kişilerin bilgisayar kullanımında devrim yaratmıştır. Birçok kişi, başkalarıyla günlük iletişimleri ve gerek duydukları bilgileri elde etmek için Internet’e bağımlıdır. Bilgisayarınızı Internet’e bağlamak zorunda değilsiniz, ancak bir kere bağlandınız mı, büyük bir olasılıkla Internet’siz nasıl yaşadığınızı merak edersiniz.

 

Web Nedir?

Internet’in kişiler tarafından en çok tanınan bölümü World Wide Web’dir (genellikle Web veya web olarak adlandırılır). Web o kadar yaygındır ki, kişiler genellikle Internet ve web terimlerini aynı anlamda kullanmaktadır. Ayrıca, Internet e‑posta, haber grupları, dosya paylaşımı gibi başka hizmetleri de içerir. Web kullanmadan e‑posta iletisi gönderebilir veya bir haber grubuna katılabilirsiniz.

Web, bilgileri renkli ve görsel olarak çekici biçimde göstermektedir. Haber başlıkları, metin ve resimler sesli ve animasyonlu olarak daha çok magazin sayfasına benzer şekilde tek web sayfasında (veya sayfa) birleştirilebilir.Web sitesi (veya site), birbirine bağlı web sayfaları koleksiyonudur. Web, milyonlarca web sitesi ve milyarlarca web sayfası içerir!

Web sayfaları birbirlerine metin veya resim şeklinde olabilen köprülerle (genellikle yalnızca bağlantılar olarak adlandırılır) bağlanırlar. Sayfa üzerinde bir bağlantıyı tıklattığınızda, farklı bir sayfaya gidersiniz. Bağlantıları kullanarak sayfadan sayfaya dolaşmaya bazen web’de sörf yapma denir.

  devamı için…

Kategori: 5. Basamak, BT Eğitim Programı, Yeni Başlayanlar  | Yoruma Kapalı
Yazan: admin
• Perşembe, Aralık 18, 2008

rookies deneyimli bt egitim 5 basamak 4 basamak  Grafik Tasarım Ürününün Öğeleri

Grafik tasarım; basit ifadeyle metin, kelimeler, resimler ve benzer fikirlerin bir araya getirildiği işlemdir. Ortaya çıkan bu bileşik ürün, kitlelere etkili mesajlar vermek için iletişim kurmada kullanılır.

Grafik tasarımları dört bir yanımızda görebiliriz. Gazetelerden favori kitabımızın kapağına kadar her şey bir şekilde grafik tasarımdan faydalanır. En yaygın formlar; logolar, grafikler, broşürler, gazeteler, posterler, işaretler, web siteler, power point sunumları ve görsel iletişimin herhangi bir türüdür.

Bunlar sadece buzdağının görünen kısmıdır, eğer daha derin düşünürsek, kaykaylar, fikstürler, tişörtler, eğitim programları, kredi kartları ve birçok diğer çeşitli ürün ve her gün kullandığımız eşyalar grafik tasarımdan faydalanır.

rookies deneyimli bt egitim 5 basamak 4 basamak  Grafik Tasarım Ürününün Öğeleri

Bir grafik tasarım uzmanının görevi, Adobe Illustrator, Photoshop veya InDesign gibi grafik yazılım programlarından faydalanarak hedef kitle veya toplum için etkili görsel iletişim oluşturmaktır. Grafik tasarımcıları gittikçe artan bir kariyer imkanına sahipler. Grafik tasarım alanı bir mesajı iletmek için planlama, analiz, görsel çözümler yaratmayı kapsar. Bütün bu sanatçıların yaratıcılık, detaya dikkat, görsel, yazılı ve sözlü iletişim kurabilme gibi yeteneklere sahip olması gerekir.

Grafik tasarımın en çok arzulanan beş tasarım alanından biri olduğunu ve sürekli geliştiğini söylemek grafik tasarım mesleklerinin önemini ortaya koymak için yeterli olacaktır. Eğer detaya dikkat etme, sabır, yaratıcılık, problem çözmeyi sevme gibi meziyetlere sahipseniz o zaman grafik tasarım sizin için girmesi çok heyecan verici bir kariyer olacaktır. Genellikle son teknoloji ile çalışacak, ve bunu yaparken yaratıcılığınızı kullanıp eğleneceksiniz.

devamı için…

Yazan: @PaCaMaN
• Perşembe, Ekim 30, 2008

rookies bt egitim 4 basamak 3 basamak 2 basamak  İşletim sistemi nedir?İşletim sistemi, bilgisayarın açılışı esnasında hafızaya yüklenen ve yüklendikten sonra diğer yazılımların çalışması için temel görevi gören bir yazılımdır. Diğer yazılımlara genel olarak “uygulama” yazılımları adı verilir. Uygulama yazılımları, işletim sistemi tarafından sağlanan temel uygulama parçacıklarını çeşitli şekillerde kullanarak değişik gereksinimlere cevap vermektedirler. Sade bir ifadeyle, işletim sistemini alfabeye benzetebiliriz. Uygulama yazılımları da işletim sisteminin ortaya koyduğu bu alfabeyle yazılan kitapçıklar, kitaplar ve ansiklopediler olarak düşünülebilir.

Farklı işletim sistemleri farklı kullanıcılara ve farklı gereksinimlere hitap ederler. Bir nükleer reaktörün kontrolünde kullanılan bilgisayarlardan beklenenler ile 13 yaşında bir çocuğun evinde kullanacağı bilgisayardan beklenenler çok farklıdır. Ev kullanıcıları için görsel kullanıcı arayüzü daha gelişmiş işletim sistemleri geliştirilirken, iş ile ilgili gereksinimleri karşılamak üzere tasarlanan işletim sistemlerinde sistem kaynaklarını görsel estetik ile harcamak yerine metin temelli arayüzler kullanılarak bilgisayarların işlem gücünün yüksek düzeyde korunması hedef alınmıştır.

Temel Dosya ve Klasör İşlemleri için lütfen tıklayınız!..

Yazan: admin
• Cumartesi, Ekim 25, 2008
 
 
 
 
 
 

 

 

  
 
 
 
 
 
 

 

 

 

 

İlköğretim 4. Sınıflar için Kazanım Tablosu ve Eğitim Sayfalarımız

1. Ünite: Bilgisayar Sistemi 

1.1. Bilgisayarın temel çalışma prensibini açıklar.
1.2. Çalışmalarını düzenlemek için işletim sisteminin özelliklerini kullanır.
1.3. Günlük kullanımda oluşan rutin donanım ve yazılım problemlerini belirler ve gerekli stratejileri uygulayarak çözer.
1.4. Bir problemi çözmek için yazılması gereken programın temel aşamalarını belirler.

2. Ünite: Tablo Oluşturma

2.1. Bilgisayardaki görevleri gerçekleştirmenin birden fazla yolu olduğunu fark eder.
2.2. Kelime işlemcide oluşturduğu metni düzenler.
2.3. Kelime işlemcide amacına uygun tablolar oluşturur ve düzenler.

3. Ünite: Bilgilerimi Sunuyorum

3.1. Bilginin sunulması için kelime işlemci programının yeterli olmadığını fark eder.
3.2. Uygun teknikler kullanarak elektronik ortamda bir sunu hazırlar.
3.3. Hazırladığı sunuya amacına yönelik olarak görsel eklemeler yapıp zenginleştirir.
3.4. Uygun teknikler kullanarak sununun görünümünü değiştirir.
3.5. Hazırladığı sunuyu sınıf arkadaşlarıyla paylaşır.

4. Ünite: Bilgilerimi Paylaşıyorum

4.1. Ağa bağlı bilgisayarlar arasında bilgi alışverişi yapılabileceğini fark eder.
4.2. İnternet veya elektronik bir kaynaktan ulaştığı verileri uygun dosya ve klasörlere kaydederek düzenler.
4.3. İşbirliğine dayalı projeler için e-posta kullanır.
4.4. Bilgisayardaki bilgilerine yönelik çeşitli kaynaklardan gelebilecek tehditlere karşı önlemler alır.
4.5. Verilen bir araştırma ya da problem durumu ile ilgili topladığı bilginin geçerliliğini farklı kaynaklardan kontrol eder.
4.6. Gelecekteki iletişim teknolojilerinin olası etkisi ve olası gelişimiyle ilgili sonuçlar çıkarır.

5. Ünite: Veri Topluyorum

5.1. Düzenli olarak bilgi depolama ve toplamanın, sorulara cevap bulmada yardımcı olduğunu anlar.
5.2. Veritabanının kullanıldığı yerlere örnekler verir.
5.3. Veritabanı kullanmanın avantajlarını açıklar.

Kategori: Kategorilenmemiş  | Yoruma Kapalı
Yazan: admin
• Cumartesi, Ekim 25, 2008
  
 
 

 
 

 

 

İlköğretim 1. Sınıflar için Kazanım Tablosu ve Eğitim Sayfalarımız

1. Ünite: Çevremdeki Bilgiler

1.1. Bilginin çeşitli formlarda sunulabileceğini anlar.
1.2. Bilginin çeşitli kaynaklardan gelebileceğini anlar.

1.3. BT araçlarının insanların gereksinimlerine göre geliştiğini anlar.
1.4. BT araçlarının gerçek ya da kurgusal durumları yansıtmak için kullanılabileceğini anlar.

2. Ünite: Bilgisayarım

2.1. Kişisel bilgisayarın ana parçalarını ve çevre birimlerini tanır.
2.2. Bilgisayar kullanırken uygun duruş ve oturuşu sergiler.
2.3. Bilgisayar ve diğer teknolojik araçların doğru kullanımını gösterir.
2.4. Makinelerin bir dizi komut kullanarak çalıştığını fark eder.
2.5. Doğru sonuçlara ulaşmak için komutların doğru sıralamada verilmesi gerektiğini fark eder.
2.6. Basit bir olayın işlem sırasını belirler.

3. Ünite: Renkli Dünyam

3.1. Menü seçeneklerini ve komutlarını kullanarak uygulamaları uygun sırada açar ve kapatır.
3.2. Belirli amaçlar için çizim araçlarını kullanarak görsel şekiller oluşturur.
3.3. Görsel etkiyi yaratmak ve artırmak için renkleri kullanır.
3.4. BT terimlerini yerinde ve doğru kullanır.

4. Ünite: Yazmaya Başlıyorum

4.1. Klavyedeki tuşları işlevlerine uygun olarak seçer ve kullanır.
4.2. Elde yazılmış metin ile bilgisayarda yazılmış metin arasındaki farkı ayırt eder.
4.3. Kelimeler arasındaki boşluğun önemini anlar ve boşluk bırakarak yazı yazar.
4.4. Bir alt satıra geçerek metin oluşturur.
4.5. Metin üzerinde düzeltmeler yapar.

Kategori: Kategorilenmemiş  | Yoruma Kapalı
Yazan: @PaCaMaN
• Çarşamba, Ekim 01, 2008

rookies bt egitim 4 basamak 3 basamak basamak1  Bilgisayar ve bu sözcüğün altında yatanlar...

Bilgisayar

Çok sayıda aritmetiksel veya mantıksal işlemlerden oluşan bir işi, önceden verilmiş bir programa göre yapıp sonuçlandıran elektronik araç, elektronik beyin.

TDK Türkçe Sözlük

 

 

Bu şekilde açıklanmış sözlüğümüzde… Ama biz biraz daha derine inerek pratik anlamda bilgisayar nelerden oluşur ve kabaca hangi işleri yapar bunlara değineceğiz bu yazımızda.

devamı için…