Arşiv: ◊ Grafik ◊

Yazan: admin
• Pazartesi, Aralık 22, 2008

rookies bt egitim 4 basamak 3 basamak  E Posta Nedir?

En çok kullanılan ve bilinen internet uygulaması e-posta (e-mail) dır. e-posta, kullanıcıların internetle dünyanın her yeriyle kişisel bağlantı kurmalarını sağlayan bir sistemdir. e-posta ile dünyanın her yerinde internet bağlantısı bulunan kullanıcılara mesaj gönderip onlardan mesaj alabilirsiniz. e-posta ile mektuplarınızı normal postadan çok daha ucuz ve hızlı bir şekilde gönderebilirsiniz.

Örneğin; Ankara’dan yollanan bir e-posta İstanbul’a gönderildiği adresin özelliklerine ve internet yoğunluğuna bağlı olarak birkaç saniye veya dakika arasında alıcısına ulaşır.

e-postanızda düz yazının yanı sıra, resim, grafik, ses, program formatındaki bilgilerinizi de gönderebilirsiniz. Ülke dışı telefon konuşmalarının ücreti düşünüldüğünde e-posta çok daha ucuz bir haberleşme biçimidir.

devamı için…

Yazan: admin
• Perşembe, Aralık 18, 2008

rookies deneyimli bt egitim 5 basamak 4 basamak  Grafik Tasarım Ürününün Öğeleri

Grafik tasarım; basit ifadeyle metin, kelimeler, resimler ve benzer fikirlerin bir araya getirildiği işlemdir. Ortaya çıkan bu bileşik ürün, kitlelere etkili mesajlar vermek için iletişim kurmada kullanılır.

Grafik tasarımları dört bir yanımızda görebiliriz. Gazetelerden favori kitabımızın kapağına kadar her şey bir şekilde grafik tasarımdan faydalanır. En yaygın formlar; logolar, grafikler, broşürler, gazeteler, posterler, işaretler, web siteler, power point sunumları ve görsel iletişimin herhangi bir türüdür.

Bunlar sadece buzdağının görünen kısmıdır, eğer daha derin düşünürsek, kaykaylar, fikstürler, tişörtler, eğitim programları, kredi kartları ve birçok diğer çeşitli ürün ve her gün kullandığımız eşyalar grafik tasarımdan faydalanır.

rookies deneyimli bt egitim 5 basamak 4 basamak  Grafik Tasarım Ürününün Öğeleri

Bir grafik tasarım uzmanının görevi, Adobe Illustrator, Photoshop veya InDesign gibi grafik yazılım programlarından faydalanarak hedef kitle veya toplum için etkili görsel iletişim oluşturmaktır. Grafik tasarımcıları gittikçe artan bir kariyer imkanına sahipler. Grafik tasarım alanı bir mesajı iletmek için planlama, analiz, görsel çözümler yaratmayı kapsar. Bütün bu sanatçıların yaratıcılık, detaya dikkat, görsel, yazılı ve sözlü iletişim kurabilme gibi yeteneklere sahip olması gerekir.

Grafik tasarımın en çok arzulanan beş tasarım alanından biri olduğunu ve sürekli geliştiğini söylemek grafik tasarım mesleklerinin önemini ortaya koymak için yeterli olacaktır. Eğer detaya dikkat etme, sabır, yaratıcılık, problem çözmeyi sevme gibi meziyetlere sahipseniz o zaman grafik tasarım sizin için girmesi çok heyecan verici bir kariyer olacaktır. Genellikle son teknoloji ile çalışacak, ve bunu yaparken yaratıcılığınızı kullanıp eğleneceksiniz.

devamı için…

Yazan: admin
• Cuma, Kasım 14, 2008

bt egitim  Bilgisayar ve Toplum Üzerindeki EtkileriBilgisayar; hızla ilerlemekte olan teknoloji ve eğitim çağının lideri. Sağlıktan eğitime, ulaşımdan haberleşmeye, mahkeme salonlarından devlet dairelerine, iş yerlerinden evlerimize kadar uzanan geniş bir alana hüküm sürmeye başladı.

Ben de bu araştırmada devlet (e-devlet) ve eğitim üzerindeki etkilerini (bilgisayarlı eğitim) araştırdım. Eğitim üzerindeki etkilerini araştırmamın nedeni artık kendimi bu oluşumun bir parçası olarak görmemdir.

 

Eğitim Üzerindeki Etkileri

Eğitimin önemi

Bilim ve teknolojinin ilerlemesiyle birlikte, insanoğlunun çevreye egemen olma, onu yönlendirme ve anlama çabaları geçmişten günümüze kadar gelmektedir. Bilim ve teknoloji alanındaki şaşırtıcı gelişmeler ülkeleri ister istemez büyük ve gizli bir yarışın içine itmektedir. Bütün ülkeler ellerinde var olan birikimlerini sınırsızca işe koşarak kendi insanlarını ileri teknoloji ve bilgi toplumu düzeyine ulaştırmaya çalışmaktadır.

devamı için…

Kategori: BT Eğitim Programı  | Yoruma Kapalı
Yazan: admin
• Salı, Kasım 04, 2008
 
 
 
 
 
 
 

İlköğretim 5. Sınıflar için Kazanım Tablosu ve Eğitim Sayfalarımız

  
 
 
 
 
 
  

 

1. Ünite: İnternet Adresleri

1.1. Bilgi paylaşımında kullanılan ağ çeşitlerini kavrar.
1.2. İnternet adreslerinin oluşumunu ve yapısını anlar.
1.3. İlgi alanına giren internet adreslerini belirli bir düzende sınıflandırır.
1.4. Bilgiye ulaşmak için çeşitli elektronik ve yazılı kaynakları araştırır.
1.5. Herhangi bir kaynaktan erişilen bilginin ihtiyacına uygun olup olmadığına karar verir.

2. Ünite: Yayıncılığa Başlıyorum

2.1. Kelime işlemcide oluşturduğu sayfaya amacına uygun eklemeler yapar.
2.2. Bilgisayardaki dosya ve klasörlerle çalışırken depolama ölçülerini dikkate alır.
2.3. Gazetelerin iletileri etkili bir şekilde sunmak için çeşitli yazı şekilleri ve yazma efektleri kullandığını keşfeder.
2.4. Masaüstü yayıncılık programında belirli bir amaca yönelik olarak sayfa yapısını ayarlar.
2.5. Bir masaüstü yayıncılık programında gerekli eklemeleri yapar.
2.6. Bir masaüstü yayıncılık programında sayfayı amacına uygun olarak biçimlendirir.

3. Ünite: Hesaplamalarım

3.1. Elektronik çizelgenin kullanımına örnekler verir, kullanım avantajlarını açıklar.
3.2. Elektronik çizelgedeki çalışma sayfası özelliklerini tanır.
3.3. Uygun teknikler kullanarak elektronik çizelge dosyaları oluşturur ve kaydeder.

4. Ünite: Verileri Düzenliyorum

4.1. Bir veritabanının temel özelliklerini açıklar.
4.2. Kayıt formlarındaki bilginin alanlara bölündüğünü ve birkaç kayıt formunun bir dosya oluşturduğunu fark eder.
4.3. Bilginin farklı biçimlerde saklanabileceğini kavrar.
4.4. Hazır bir veritabanı kullanılarak amacına yönelik sorgulama yapar ve yorumlar.
4.5. Çeşitli işlemleri gerçekleştirirken basit değişkenler tanımlar ve kullanır.

5. Ünite: Sunu Yapıyorum (Üniteye Giriş)

5.1. Metinleri, grafikleri, filmleri ve sesleri kullanmanın algıyı ve iletişimi nasıl değiştirdiğini fark eder.
5.2. Sunu programındaki slaytları amacına uygun olarak düzenler.
5.3. Animasyon ve film kayıtlarını içeren bir çoklu ortam sunumu oluşturur.
5.4. Amaca ve hedef kitleye uygun sunum biçimini kullanır.

Kategori: Kategorilenmemiş  | Yoruma Kapalı
Yazan: admin
• Cumartesi, Ekim 25, 2008

  
 
 
 
 

 

 

 

İlköğretim 3. Sınıflar için Kazanım Tablosu ve Eğitim Sayfalarımız

1. Ünite: Bilgi ve Teknoloji

1.1. Farklı amaçlar için günlük hayatta kullanılan teknolojileri farkeder.
1.2. Teknolojik gelişmelerin insan hayatına olan etkisini belirler.

1.3. Teknolojinin günlük hayattaki genel kullanımına ilişkin avantaj ve dezavantajlarını tartışır.
1.4. Farklı amaçlar için kullanılan yazılım ve donanımlara örnekler verir.
1.5. Dosyaların ve yazılımların güvenliği için sürekli taşınabilir ortamlarda yedekler.
1.6. Bilgilerini düzenli bir şekilde depolamak için oluşturduğu dosya ve klasörleri düzenler.
1.7. Bilgisayardaki dosyaların depolanması için gerekli birimleri kullanır.

2. Ünite: Sayfalarımı Düzenliyorum

2.1. Klavyedeki tuşları işlevlerine uygun olarak seçer.
2.2. Belirli işlemleri gerçekleştirebilmek için yazılımların yardım özelliğini kullanır.
2.3. Kelime işlemcide kullandığı sayfayı amacına uygun olarak düzenler.
2.4. Metin düzenlerken kelime işlemcinin kolaylık sağlayan özelliklerini kullanır.

3. Ünite: Uzaktaki Bilgiler

3.1. İnterneti kullanarak bilgiye erişir ve bilgiyi yeniden kullanır.
3.2. Öğrenme ve araştırmasını desteklemek için uygun (konuya özel) çevrim içi kaynakları kullanır.
3.3. Uzaktaki kişilerle bilgi paylaşmanın zorluklarını fark eder.
3.4. Bilgi paylaşmak amacıyla e-posta kullanır.

4. Ünite: Veri Topluyorum

4.1. Grafik olarak sunulan bilginin sınırlı cevaplar sağladığını anlar.
4.2. Farklı yollarla cevaplanacak farklı soru tipleri olduğunu anlar.
4.3. Veritabanının sadece uygun veri girildiyse cevap verebileceğini anlar.
4.4. Olayları sıralayarak çözüme ulaşır.

Kategori: Kategorilenmemiş  | Yoruma Kapalı